Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klasy II „a” przygotowali „Niewielki, ale śliczny Wiosenny Teatrzyk Ekologiczny” na podstawie tekstu Małgorzaty Strzałkowskiej. Dzieci same wykonały rekwizyty, fragmenty dekoracji oraz plakaty z hasłami ekologicznymi. Kwestie przedstawione w inscenizacji poruszały tematykę poszanowania roślin i zwierząt, przypominały o konieczności segregowania śmieci i dbania o środowisko. Przygotowane przedstawienie uczniowie zaprezentowali swoim rodzicom oraz młodszym kolegom.

Zdjęcia>>

Beata Król

Oddział przedszkolny:

I miejsce: Aurelia Chomicka 0 „c”
II miejsce: Liliana Iwaniak 0 „a”
III miejsce: Amelia Pasieczna 0 „c”

Klasy I-III

I miejsce: Maria Buda I „b”
II miejsce: Nikola Lalak II „a”
III miejsce: Maja Kamińska I „a”

Wyróżnienia:

Zuzanna Zalewska 0 „a”
Hanna Winiarska 0 „a”
Maja Lewandowska II „a”
Kacper Przepiórka II „a”

Dziękujemy za udział.
Gratulujemy zwycięzcom!

Zdjęcia>>

Anna Rumińska
Paulina Janik
Agata Mazurek

W bieżącym roku szkolnym uczestnicy zajęć rozwijających kreatywność w zakresie języka angielskiego realizują projekt eTwinning „Coins of Culture”. W tym międzynarodowym projekcie biorą udział uczniowie z dziewięciu europejskich szkół z Włoch, Chorwacji, Słowacji, Rumunii, Turcji i Polski. Celem projektu jest zdobycie przez uczniów wiedzy dotyczącej historii pieniądza, a także wiadomości o unii monetarnej i ekonomicznej w obrębie Unii Europejskiej. Efektem prac projektowych są nowe monety euro zaprojektowane i wykonane przez uczniów, w których wykorzystano symbole narodowe danego kraju i opisano tak, aby pozostali uczestnicy projektu mieli świadomość, dlaczego są ważne dla obywateli danego państwa i jaki wkład mogą wnieść do symboliki Unii Europejskiej. Kolejnym celem projektu jest używanie języka angielskiego jako języka komunikacji, a także rozwijanie kreatywności, pogłębianie wiedzy historycznej, kulturowej, świadomości międzykulturowej i poznawanie oraz używanie narzędzi ICT.

Na początku prac projektowych uczniowie zapoznali się z netykietą i zasadami bezpieczeństwa w sieci oraz poznali, jak zbudowana jest strona internetowa projektu na platformie ESEP. Zostały im założone konta w celu swobodnego dostępu do strony internetowej projektu.

Następnym krokiem było przedstawienie siebie i swoich zainteresowań. Do tego celu nasi uczniowie używali aplikacji Voki, a swoje posty zamieszczali na specjalnie przygotowanym do tego Padlecie.

Kolejnym zadaniem było przedstawienie swoich miast i szkół. Z Bełżycami zapoznaliśmy naszych partnerów przy pomocy Canvy: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/coins-culture/twinspace/pages/introducing-our-schools-and-cities , a o szkole nagraliśmy film: https://drive.google.com/file/d/19ZsrbHvnJCBfu1qoyKFrWy3TeFJ6z__r/view?usp=sharing

Następny etap prac projektowych to wyszukiwanie informacji o walucie euro i o unii monetarnej UE. My byliśmy odpowiedzialni za krótki opis monet i banknotów euro oraz za informacje o tym, które z państw europejskich przyjęły tę walutę:

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/coins-culture/twinspace/pages/history-money-and-european-monetary-union

W styczniu decydowaliśmy o wyborze symboli, które są charakterystyczne dla naszego kraju (mogły to być miejsca, budynki, osoby itd.) i mogłyby się znaleźć na monetach euro. Zdecydowaliśmy o wyborze: Fryderyka Chopina, Mikołaja Kopernika, Jana Pawła II, symbolu Polski walczącej, Puszczy Białowieskiej, hymnu Polski, Syrenki Warszawskiej i kotylionu z barwami narodowymi. Następnie wykonywaliśmy projekty – szkice monet z tymi symbolami. Aż wreszcie wykonaliśmy nasze monety, wykorzystując do tego różne materiały i techniki: glinę, modelinę, długopis 3D: https://docs.google.com/presentation/d/12dHgULT4LHwjs9bsjb2JaPjCfmiuSoqg9Oa-xdbiaMs/edit?usp=sharing

W planach jest jeszcze quiz o symbolice znajdującej się na monetach przygotowanych przez różne zespoły, który mamy rozwiązywać podczas spotkania online.

Powstało również wspólne logo projektu z monetami 1 euro wykonanymi przez zespoły z poszczególnych krajów.

Zdjęcia>>

Urszula Pawłowska

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Z tej okazji świetliczaki z klasy I „a” i II „c” odwiedziły szkolną bibliotekę. Pani Agnieszka Piłat opowiedziała, jak grupujemy książki, dlaczego każda ma numer i na czym polega praca bibliotekarza. Uczniowie obejrzeli również prezentację multimedialną przedstawiającą „Dzieje Książki” oraz opowieść pt. „Noc w bibliotece” zaprezentowaną w teatrzyku kamishibai.

Zwieńczeniem zajęć było wspólne czytanie lektury „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie” oraz wykonanie „sowich” zakładek do książek.

Zdjęcia>>

Agata Skurska

12 kwietnia gościliśmy na zajęciach panią Halinę - mamę Kacpra, która opowiedziała nam, jak powstają plastikowe opakowania w jej zakładzie pracy. Przy tej okazji pani Halina zwróciła uwagę na konieczność ochrony przyrody ze szczególnym uwzględnieniem potrzeby ograniczenia ilości wytwarzanych odpadów. Można to zrobić poprzez umiejętne wykorzystywanie zużytych materiałów i nadawanie im nowego zastosowania. Podczas zajęć tworzyliśmy plakaty, rozwiązywaliśmy zagadki, łamigłówki oraz nagrody.

Każdy może dbać o przyrodę. Najprostszym sposobem jest niepozostawianie śmieci i odpadków w miejscach do tego nieprzeznaczonych!

Zdjęcia>>

Beata Król

Akcja czytelnicza:

„ZASIEJEMY CZYTELNICTWEM NASZĄ SZKOŁĘ”

Byliście wspaniali, kreatywni! Uruchomiliście swoją wyobraźnię i zasadziliście magiczne nasionka w książkowo-literackich doniczkach. Możemy podziwiać, co z nich wyrosło!

Dziękujemy Dzieciom i Nauczycielom za przyłączenie się do akcji.

Zdjęcia>>

Biblioteka

22 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Ziemi. Jest to czas, kiedy ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić wszystkim wspaniałe dary przyrody, które trzeba wykorzystać mądrze – tak, aby starczyło ich dla przyszłych pokoleń. Musimy być przyjaciółmi przyrody – ekologami i dbać o środowisko. Budzenie wśród dzieci i młodzieży współodpowiedzialności za środowisko w przyszłości, poczucia troski o stan czystości najbliższego otoczenia oraz wychowanie w duchu szacunku do przyrody, to główne cele obchodów Dnia Ziemi.

Zapraszamy do obejrzenia filmiku w wykonaniu uczniów z klasy III „d”, ekologicznej prezentacji, gazetki wyeksponowanej w szkole na korytarzu głównym oraz plakatów wykonanych przez świetliczaków i umieszczonych obok sali świetlicowej.

Prezentacja>>

Zdjęcia>>

Anna Ambrożkiewicz
Dorota Nowak
Urszula Widelska
Katarzyna Bożym

21 kwietnia 2024 r. uczniowie klasy III „d” po raz kolejny uczcili bohaterów walczących o wolną Polskę i uczestniczyli w pieszym rajdzie ku ich czci. Trasa marszu prowadziła z Bełżyc do Poniatowej. Dzieci, wędrując polami i lasami, poznawali miejsca historii naszej okolicy. Byliśmy na cmentarzu we Wronowie i w Poniatowej, gdzie spoczywają Ci, którzy walczyli o wolną Polskę. 

Żywa lekcja historii dla dzieci na pewno zostanie na długo w ich pamięci. A przejście 32 km w ekstremalnych warunkach to dowód na to, że są to prawdziwi patrioci.

Jesteśmy z Was dumne

Zdjęcia>>

A. Ambrożkiewicz
K. Bożym